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   后来,他确确实实做到了。两脚宽的小路,顺着稻田的边缘,弯弯曲曲的趴在山背上,旁边的稻草已经收割完,打成捆有序的摆放在稻田里。

 

  人工智能朗读:如今的梁老师他是谁?他叫梁宝玉,他的生活和课堂里躲藏着诙谐却不乏内涵。还在胡思乱想的我发现好几座依山而建的苗族吊角楼已经呈现在了眼前,学生一路小跑进了家门,告诉在家的奶奶有老师来家访了。

 

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   其实刚开始的支教生活并没有上一自然段写的那么和谐美好,确切地说几乎是举步维艰,本来武装到牙齿的思想准备,在真正遇到困难时,碎了一地。有些人说我们的幸福标准不同,不能拿我们的价值观去绑架他们,亦或是给他们造成不必要的精神压力,但是事实呢?高铁已经开进三都县,每家每户都有电视,他们早就不是传统意义上的山区人民了,大千世界的点点滴滴早就已经触及到了这里,难道还要他们回到闭塞的年代么,继续过世外桃源般的生活?既然没有退路,那我们就要鼓励孩子们,一定要努力读书,用知识去改变自己的命运,让专业技能带领他们过上适应时代的生活,而不是像懦夫一样去逃避,做一个强大的人。

 

   学生们不知道,我们还有一周就要结束这次支教生活了,也许不让他们知道我们的离开是个更好的选择,两个月前初来支教的时候如果对他们来说算是个意外,那就让我们走的时候不带走一片云彩,这样,才不至于打扰他们本来正常平静地生活,我们就像火柴,在硫铁矿小学这片土地上,短暂的亮了一下,但毕竟留下了光和热,足矣。2009年2月,湖南省通道县通道侗族自治县某村的那所学校,是梁老师的第三站。

 

   本可以毕业之后在老家黑龙江考取一个学校安心稳妥地当个老师,安安稳稳过一生,想想都是美好。出于什么原因,这里的孩子对待别人的感情总是喜欢这样隐藏起来,我想了想,可能是父母常年在外打工,只有在过年的时候才能家人团聚,而长期对父母的思念没处宣泄,憋在心里,久而久之就习惯把情感压抑在心里,即使是对别人的关心都变得小心翼翼。

 

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  (环彦博 20191214 环彦博)

信息来源: 湖南日报    责任编辑: 环彦博
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